于天

基本情况

于天，女，副教授。主要讲授商务文案写作、大学语文、商务沟通、初级汉语等课程。

主要成果

1.教材或著作

参编教材《商务文案写作》（第一副主编）。

2.课题情况

（1）参与省级课题“齐鲁文化背景下的电视方言类节目创新研究”；

（2）参与省级课题“互联网生态系统下齐鲁传统文化移动客户端传播策略研究”；

（3）主持校级课题 “商务办公自动化就业技能培训模式研究”；

（4）参与校级课题“民间文化廉政诉求资源的开发与利用”；

（5）参与校级课题“山东民间文艺校本课程开发与实践研究”；

（6）参与校级课题“地方历史文化与高校人文教育研究”；

（7）参与厅级课题“课程思政在山东民间文学课程教育的分析研究”；

（8）主持省级课题“基于新媒体的高校传统文化传播教学模式研究”；

（9）参与校级课题“课程思政视角下“商务文案写作”教学模式研究”；

（10）参与校级课题“课程思政视域下大学语文教学改革研究”。

3.发表论文

（1）2012年05月，《例谈企业招聘启事的写法》发表于《应用写作》( 1/1)；

（2）2015年12月，《商务文案课堂项目教学研究》发表于《青岛滨海学院学报》(1/1)；

（4）2017年09月，《商务文案写作模真教学模式项目教学规范研究》发表于《教育》(1/1)；

（3）2018年03月，《例谈大学生求职书的写作》发表于《应用写作》(1/1)。

获奖及荣誉称号

1.2011年12月，《商务文案写作》获山东省高等学校优秀教材一等奖；

2.2011年12月，获青岛滨海学院教学质量工程特殊贡献奖一等奖；

3.2012年09月，获青岛滨海学院教学改革先进个人；

4.2013年12月，获青岛滨海学院优秀教学科研成果奖三等奖；

5.2014年08月，《商务文案写作》（第三版）成为“十二五”职业教育国家规划教材，第一副主编；

6.2018年09月，获青岛滨海学院2017年度优秀课养成果奖社科类一等奖；

7.2021年6月，2021年6月，获山东省教育科学研究优秀成果奖二等奖。

 

牛振

基本情况

牛振，男，硕士研究生,讲师，中共党员。主要讲授商务文案写作、大学语文、汉语写作、中国经典文学作品赏析等课程。

主要成果

1.教材或著作

参编教材《商务文案写作》。

2.课题情况

（1）主持青岛市社科规划项目“优秀传统文化传承创新与青岛城市品牌提升研究”；

（2）主持校级课题“民间文化廉政诉求资源的开发与利用——以山东省为例”；

（3）主持校级课题“山东民间文学中的优秀传统在大学教育中的开发与利用”；

（4）参与校级课题“地方历史文化与高校人文教育融合研究—基于山东地区”；

（5）参与校级课题“民办高校校园审美文化校本课程开发与实践——以青岛滨海学院为例”；

（6）参与校级课题“山东民间文艺校本课程开发与实践研究”；

（7）主持厅级课题“课程思政在山东民间文学课程教育的分析研究”；

（8）主持山东省艺术教育专项课题“文化传承视野下《西游记》中人物形象对传统文化的反叛与认同研究”。

3.发表论文

（1）2014年12月，《从<词与音乐的关系研究>看施议对的研究方法》发表于《青岛滨海学院学报》(1/1)；

（2）2015年7月，《柳苏词风关系新探》发表于《时代文学》(1/1)；

（3）2017年1月，《浅析蒲松龄俚曲中的廉政意识》发表于《安徽文学》（1/1）；

（4）2017年8月，《浅析山东快书〈武松传〉的艺术特色》发表于《今古传奇·文化评论》(1/1)；

（5）2019年4月，《山东快书〈武松传〉中的廉政意识研究》发表于《教育学文摘》(1/1)；

（6）2021年6月，《从山东快书<武松传>看民间的侠义思想》发表于《魅力中国》(1/1)；

（7）2021年7月，《从山东梆子<墙头记>的形象塑造看世俗家庭关系下民间“孝”的观念》发表于《魅力中国》(1/1)。

获奖及荣誉称号

1.2011年9月，获“军训优秀班主任”称号；

2.2013年5月，获科技文化节“优秀指导教师”称号；

3.2015年9月，获院级“优秀教师”；

4.2021年6月，获山东省教育科学研究优秀成果奖二等奖。

 

张雪峰

基本情况

张雪峰，男，副教授。主要讲授商务文案写作、大学人文教育、中国近代史、大学语文、孙子兵法与三十六计等课程。

主要成果

1.教材或著作

（1）参编教材《大学人文教育读本》（第一副主编）；

（2）参编教材《商务文案写作》。

2.课题情况

（1）主持校级课题“地方历史文化与高校人文教育融合研究—基于山东地区”；

（2）参与校级课题“民办高校校园审美文化校本课程开发与实践——以青岛滨海学院为例”；

（3）参与校级课题“山东民间文艺校本课程开发与实践研究”；

（4）参与校级课题：“民间文化廉政诉求资源的开发与利用——以山东为例”；

（5）参与校级课题：“大学人文教育课程改革的探索与实践”；

（6）参与厅级课题：“课程思政在山东民间文学课程教育的分析研究”。

3.发表论文

（1）2015年4月，《浅析余秋雨散文的怀古情节》发表于《青岛滨海学院学报》（1/1）；

（2）2015年6月，《现实的困顿与心灵的救赎》发表于《吕梁学院学报》（1/1）；

（3）2015年7月,《浅析毕淑敏作品中的人文关怀》发表于《青年文学家》（1/1）；

（4）2015年8月，《白鹿精魂——鹿兆海人物形象浅析》发表于《安徽文学》（1/1）；

（5）2015年12月，《浅析贾平凹<商州三录>中体现的农村生活转变》发表于《大众文艺》(1/1)。

获奖及荣誉称号

1.2012年10月，获“优秀班主任”；

2.2013年09月，获“军训优秀班主任”；

3.2014年04月，获“德育工作先进个人”；

4.2014年06月，《高校教师如何同学生进行卓有成效沟通》获青岛滨海学院2014年度德育研究优秀成果三等奖；

5.2014年10月，获“优秀班主任”；

6.2015年08月，获“军训工作先进个人”。

郑君

基本情况

郑君，男，文学硕士，副教授。主要讲授商务文案写作、大学语文、外国文学、外国文学作品赏析、秘书理论与实务等课程。

主要成果

1.教材或著作

（1）参编教材《秘书实务与应用写作教程》；

（2）参编教材《大学人文教育读本》；

（3）参编教材《西方文学作品解读》（副主编）。

2.课题情况

（1）主持校级课题“山东民间文艺校本课程开发与实践研究”；

（2）参与省级课题“商务文案写作模真教学模式研究”；

（3）参与省文化厅级课题“后诺奖”时期莫言研究的综合路径”；

（4）参与省文化厅级课题“外国文学鉴赏与道德审美教育研究”；

（5）参与厅级课题“课程思政在山东民间文学课程教育的分析研究”；

（6）参与厅级课题“齐鲁山区绿色生态旅游品牌塑造与推广”；

（7）参与厅级课题“青岛市中小学生红色基因传承“四建四位”教育研究”。

3.发表论文

（1）2010年2月，《试论复活中的“托尔斯泰主义”》发表于《清远职业技术学院学报》（1/1）；

（2）2011年4月，《比喻使你的演讲流光溢彩》发表于《应用写作》（2/2）；

（3）2014年4月，《BB教学平台在高职英语教学中的应用初探》发表于《读书文摘刊》（2/2）；

（4）2015年6月，《后现代视野下的外国文学教学改革探索与实践》发表于《太原城市职业学院学报》（高职核心期刊，2/3）；

（5）2021年3月，《依托BB平台探索SIOP模式在公共英语课程中的应用》发表于《研究专报》（2/3）；

（6）2021年5月，《基于SIOP的高职英语教学模式探究》发表于《校园英语》（2/3）。

获奖及荣誉称号

1.2010年06月，获青岛滨海学院青年教师教学比赛三等奖；

2.2011年10月，获校级“优秀班主任”称号；

3.2014年09月，获青岛滨海学院青年教师多媒体教学课件大赛二等奖；

4.2015年10月，获校级“优秀班主任”；

5.2017年9月，获校级军训工作优秀班主任；

6.2019年10月，获校级“优秀班主任”；

7.2019年6月，获省“互联网+”校级选拔赛一等奖（指导教师）；

8.2019年12月，获校级德育研究成果一等奖；

9.2020年12月，获校级德育研究成果三等奖；

10.2021年5月，获省“互联网+”校级选拔赛二等奖（指导教师）。

 

刘涵

基本情况

刘涵，女，硕士，毕业于云南大学。主要讲授商务文案写作和大学语文课程。

主要成果

1. 课题情况

（1）参与省级课题“基于新媒体的高校传统文化传播教学模式研究”；

（2）主持校级课题“程思政视角下商务文案写作教学模式研究”；

（3）参与校级课题“课程思政视域下大学语文教学改革研究”。

2.发表论文

   2019年7月，论文《在格雷马斯行动元模式及符号矩阵理论视角下看<望江亭>的叙事学解读》发表于《青年与社会》（1/1）。