课程性质与作用

课程性质：基础课

作用：专业基础 理解和建立数学模型分析处理数据

素质培养 理论 言而有据；推理逻辑思维；现象 精确描述

学历提升 它是专升本考试科目之一

总之，高职的高等数学一方面它为猴急专业课程的学习做好铺垫，另一方面它对学生综合素质的提高具有重要意义。它是我校的一门公共基础课。它培养学生的逻辑思维能力、分析、解决问题的能力、建立数学模型的能力，对开阔学生思路，利用数学知识解决生活。工作等问题都有很大帮助。

课程设计的理念与思路

高等数学课程设计的历年服从于学校和专业的培养目标。我校高职的培养目标是培养生产、建设、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。高等数学课程目标就是为专业培养目标的实现而服务，为学生学好专业知识提供必要的数学工具，也为学生在实际的工作中使用数学工具奠定良好的基础。

高等数学课程设计的理念是：

1. 与专业结合，找到数学与专业课程的契合点。

2. 注重能力培养，实现学以致用。

3. 通过互动式教学、专业案例式教学等多种教学少哦都安提高学生学习高等数学的积极性。