为进一步提升《演讲与口才》课程教学质量，强化学生沟通表达核心素养培育，11月24日下午，普通话教研室于启德楼B219召开专题研讨会，系统部署下一学期该课程筹备工作。教研室全体教师参会并展开深入研讨。

本次研讨会聚焦教学计划制定、教学内容优化及后续任务部署三大核心议题。针对教学计划与内容设计，与会教师结合学生能力成长规律展开细化研讨，进一步完善递进式课程框架，明确各教学阶段的重难点任务。关于后续筹备工作，会议敲定三项关键举措：一是开展全场景测试，重点核验考核场景适配性及评分标准精准度；二是制定配套考核细则，结合测评维度与课程教学目标，细化评分指标；三是梳理教材内容的衔接逻辑，提升教学实施与考核评价的连贯性。

此次研讨会最终确立“精准教学+智能考核”的课程实施模式。全体教师表示，将以研讨成果为指导，细化教学计划、打磨教学内容，高效推演讲测试、考核标准制定等后续工作，切实提升课程教学质量，助力学生实现从“敢说”到“会说”再到“善说”的能力跃升。（大专文理基础学院）